matthias scharer
ADU-ACHI Women CO-Operative, Oji-River, Enugu State, Nigeria
The IGWelt group of Ottensheim is supporting this Women CO-Operative. They are educating 75 women in producing bags, soaps and bakeries.
At the end of the Enugu Conference I could visit this amazing project and see the parents of Prof. Dr. Stan Chu Ilo who is the founder of the Project and the organizer of the Confernece and the muslim-christian "Palaver" in Abuja.
Erwachsenenbildung / Adult Education
In diesem Bereich bin ich lehrend und beratend tätig. Lehrend im Sinne der kritischen Auseinandersetzung mit EB-Konzepten, deren Möglichkeiten und Grenzen; beratend im Sinne der theologisch-didaktischen Begleitung einschlägiger Projekte.
"Sich nicht aus dem Herzen verlieren." Wenn Glaube und Sinnesfreude sich begegnen
Eine ungewöhnliche Krippe
Die andere Krippe
Der innovative Metallbearbeiter und Künstler Stefan Ritzer hat eine herausfordernde Krippe gestaltet, die er seit einigen Jahren in Mauterndorf (Lungau) und nun auch in der Partnergemeinde Cadolzburg (Franken) aufgestellt hat. Sowohl das bayrische Fernsehen als auch das Salzburger TV-Magazin und zahlreiche Lokalzeitungen nahmen von der eigenwilligen Krippendarstellung Notiz und widmeten ihr Beiträge.
Stefan Ritzer hat mehrere Jahre in unserer Familie gelebt. Deshalb hat er mich eingeladen, am 2. Dezember 2014 im Rahmen einer kirchlichen Feier zur Aufstellung der Krippe in der katholischen Kirche von Cadolzburg einen theologischen Kommentar zu geben. Mein Kommentar enthielt folgenden Gedankengang:
Foto: Matthias Glaser
¬Krippen sind seit dem Mittelalter (Franz von Assisi) besondere Zeugnisse der Inkulturation des Evangeliums. Aus den beiden Kindheitsevangelien (Lk 2 und Mt 2) komponiert, verbinden sie sich mit der jeweiligen Volkskultur. Schon in Franken und im Lungau sehen Krippen jeweils unterschiedlich aus. Die Verschiedenheit der Krippendarstellungen wird umso größer, je weiter entfernt die Weltgegenden sind, in denen sie errichtet wurden: Europäer, Afrikaner, Asiaten, Lateinamerikaner usw. haben Krippen, in denen Menschen und Tiere aus ihrer Kultur und aus ihrem Volk dargestellt werden.
¬Krippen als Inkulturationssymbole weisen uns darauf hin, dass bereits die sogenannten Kindheitserzählungen in den genannten Evangelien theologische Kompositionen und nicht biografische oder historische Berichte sind. Das älteste der vier Evangelien – das Markusevangelium – kennt noch überhaupt keine Kindheitserzählung. Das Johannesevangelium setzt an die Stelle der Kindheitserzählung den sogenannten Prolog (Im Anfang war das Wort...). Die Kindheitserzählungen bei Matthäus und Lukas enthalten eine viel wichtigere Botschaft als sie biografische oder historische Texte enthalten: Im Matthäusevangelium, das für sogenannte „Judenchristen“ geschrieben ist, wird bereits im Stammbaum (Mt 1) bezeugt, dass Jesus der „neue Mose“ ist, zu dem bereits als Kind die Fremden, die Sterndeuter aus einer anderen Kultur kommen. Hinter der Kindheitserzählung im Lukasevangelium steht der Vergleich zwischen Johannes dem Täufer und Jesus.
¬Stefan Ritzers Krippe reduziert die biblischen und vielfach inkulturierten Darstellungen auf einfache Metallklötze, auf denen nur mehr die jeweiligen Rollen aus dem biblischen Geschehen sichtbar sind. Die Krippenfiguren stehen kalt und nackt vor uns, nur mit den Namen „Maria, Josef...“ bezeichnet: Eine Dekonstruktion der Krippe schlechthin.
¬Dekonstruktionen bieten neue Möglichkeiten für die Rekonstruktion. Sie spielt sich zwischen Ritzers reduzierten Figuren und dem jeweiligen Menschen ab, der sich der Krippe nähert und in ein Gespräch mit den einzelnen Figuren eintritt. Die Figur wird nicht mehr von der – meist lieblichen – inkulturierten Einkleidung überdeckt. Sie tritt authentisch hervor. Die nackten Metallklötze als Krippenfiguren laden förmlich dazu ein, dass ich sie „bekleide“, so wie es meiner Gott- oder Jesussuche im Moment entspricht.
Mag. Dr. Matthias Scharer
em.o.Univ.Prof. für Katechetik/ Religionspädagogik
Lehrbeauftragter des Ruth Cohn Institute for TCI International
Supervision; Gestaltpädagogik
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2023
Auf dem Weg zu einer "planetary spirituality" mit Ruth C. Cohn und Dorothee Sölle als Wegbegleiterinnen.
Fachtagung der Fachgruppe Theologie
27.-29. Jänner 2023 in Hünfeld/Landkreis Fulda.
2022
Frieden "lernen" - in Resonanz auf die Friedenspädagogin Ruth C. Cohn
Vortrag am 14. November 2022 - Stiftskirche Lahr
Wir im Umbruch: Was hemmt und was beflügelt uns in unseren Funktionen im Pfarrgemeinderat?
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Un_gleiche Chancen - wie sensibel sind wir für Privilegien und Macht?
Studientag auf der Internationalen Graduiertenkonferenz am 12. November 2022, gemeinsam mit Reingard Lange, Hafiz Mohamad und Rahel Rosseland.
Internationales Symposium zur Eröffnung des Ruth C. Cohn Nachlasses.
20.-22.Oktober 2022 an der HUB zu Berlin.
Zur politischen Kraft der TZI.
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Vielheit couragiert leben
Kurzseminar am 25. Juni 2022 in Trier.
Ruth C. Cohn - eine Thearpeutin gegen totalitäres Denken.
Vortrag am 24. Juni 2022 in Trier
10. Berlinaufenthalt zur Archivierung und Registrierung des Nachlasses von Ruth C. Cohn.am Archiv der Humboldt UNI Berlin,25. Mai bis 16. Juni 2022
Wege in und aus Krisen -
Persönlich und gesellschaftlich.
Mit Ruth C. Cohn als Weggefährtin
11.-13.2.2022
25.-27.3.2022
Bildungshaus St. Michael
2021
Junge Erwachsene Österreich
"Ich bin mein eigenes Handwerkzeug – Persönlichkeit und Leitung"
26.10. – 30.10 2021, Seitenstetten, Leitung:
Cilli Scholten, Matthias Scharer und Aline Amaro da Silva
Kurzansprache beim Trauergottesdienst für Prof. Dr. Matthias Kroeger am 22.10.2021 in der Katharinenkirche in Hamburg.
9. Berlinaufenthalt zur Archivierung und Registrierung des Nachlasses von Ruth C. Cohn.am Archiv der Humboldt UNI Berlin,
20. September bis 20. Oktober 2021
Vortrag auf dem Katechetischen Kongress in Split/Kroatien
10. September 2021
Zertifikatsworkshop in Split/Kroatien
26.-28. August 2021
TZI-Workshop - "Vielheit couragiert leben" HDB Innsbruck, 14.-18. Juli 2021
Vorbereitung Internationales Symposium zur Eröffnung des Ruth C. Cohn Nachlasses 10.-12.Juni 2021, Berlin
5. Kongress Kommunikative Theologie in Graz und virtuell 3.-5. Juni 2021
"Ein Leben in und mit der Vielfalt. Religionspädagogische Perspektiven."
Abschlussveranstaltung der interreligiösen Gesprächsreihe "Miteinander Zukunft gestalten" Einladung des Zentrums für Interreligiöse Studien anläßlich des 75. Geburtstags am 25. Mai 2021.
Teaching Staff RCI India: 7. April 2021
TZI-Methodenkurs virtuell, 4.-6.2.2021
RUTH C. COHN – EINE THERAPEUTIN GEGEN TOTALITÄRES DENKEN –
ONLINE-VORTRAG
7. JÄNNER 2021, 19 BIS 21 UHR
BH Puchberg/Wels
2020
Podcast von Katharina Skala zum Buch im Rahmen von "Zukunft macht Schule"
https://zukunftmachtschule.org/2020/11/02/20-ruth-cohn-eine-therapeutin-gegen-totalitaeres-denken/
„Störungen nehmen sich Vorrang“ (R. Cohn)
Do., 17.12.2020, 14,00 – 17,15
Campus Eitnergasse 6, 1230 Wien (IRPA), Hörsaal 2
Wegen Corona findet die Veranstaltung virtuell statt.
„Österreicher*in, Türk*in, Europäer*in, Weltbürger*in...“
Wo fühle ich mich zugehörig und wie beeinflusst das meinen / deinen Religionsunterricht?
Mi., 04.11.2020, 10:00 – 13:15 Uhr
Islamisches Zentrum Innsbruck, Dörrstr. 45, 6020 Innsbruck
Mi.,16.12.2020, 13:30 – 16:45 Uhr
IRG-Graz, Josef-Huber-Gasse 28, 8020 Graz
Fr., 18.12.2020, 14:30 – 17:45 Uhr
Campus Eitnergasse 6, 1230 Wien (IRPA), Hörsaal 2
Wegen Corona finden alle Veranstaltungen virtuell statt.
Religionsunterricht lebendig gestalten
Di., 03.11.2020,
10:00 – 13:15 Uhr
Bosnisch-Österreichisches Kulturzentrum, Eferdinger Str.140b, 4600 Wels
wegen Corona virtuell
Interkulturelle TZI Grund-ausbildung 2018 – 2020
Zertifikatsworkshop (ZWS)
7. - 9. November 2020
Wegen Corona virtuell
Religionspädagogische Gespräche
am 9. 11. 2020, 18 Uhr
Universität Wien.
Nachhören unter:
Die Couch ist zu klein.
Vortrag auf dem WEGE–Smposium Daun (Vulkaneifel)
11. September 2020
Wegen Corona virtuell
Im Juli 2020 ist die holländische Übersetzung unseres Buches "Vielheit couragiert leben" (2. Aufl. 2019) erschienen, die Phien Kuiper erstellt hat.
TZI-Seminar/M3
im Rahmen der Interkulturellen Grundausbildung im BH St. Benedikt, Seitenstetten
5.-8. Juli 2020
Quarantäne in Innsbruck
14.3.-14.4.2020
Div. Treffen (TZI-Gruppe; TZI Kaffee, Planungen) und Veranstaltungen über Zoom
TZI-Bücher Vorstellung
im evangelischen Bildungszentrum
Stuttgarter Hospitalhof
am 10.3.2020
Frühjahrstagung RCI-Österreich in Steyer: 7.-8.3.2020 zur Thematik "Arbeit".
"Vielheit couragiert leben - für demokratische Werte eintreten, destruktiven Haltungen entgegentreten".
TZI - Seminar an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Hamburg
5.-6.3.2020
Weiterarbeit am Ruth C. Cohn Nachlass im Archiv der Humboldt Universität Berlin: 10.-26.2.2020
Vorbereitung des Symposiums zur Eröffnung des Ruth C. Cohn Nachlasses in Berlin
Einführung in die neuen TZI Bücher mit verschiedenen Gruppen (Lehrende, Studierende...)
- Scharer (2019), Vielheit couragiert leben...
- Meyerhuber, Reiser, Scharer (Hg.) (2019), Theme-Centered Interaction in Higher Education...
- Scharer (2020), Ruth C. Cohn...
Hamburg: Hochschule für Angewandte Wissenschaften: 4.-7.2.2020
Lust an der Vielheit
Die politische Kraft der TZI
Referent auf dem "TCI-Future Lab"
Frankfurt
31.1. - 3.2.2020
Zur gesellschaftlichen "Not-wendigkeit" der TZI heute.
Was findet Resonanz?
Referat auf der Gedenkfeier zum 10. Todestag von Ruth C. Cohn
30.1.2020
Besuch am Grab von
Ruth C. Cohn am 29.1.2020
Arbeit am Nachlass von Ruth C. Cohn im Haus von Helga Herrmann in Düsseldorf:
27.-29.1.2020 (Foto: Goetheausgabe v. Ruth C. Cohn
Work on the concept for an English language TCI book with Hafiz in his house, January 2020
Lecture
at the sociological institute of Calicut University on 13 January 2020
Teaching Staff wird von indischen Kolleg*innen übernommen.
Erstes Meeting in Calicut
9./10. Jänner 2020